Métadonnées et résumés pour l'archivage
L'archivage suppose de renseigner des métadonnées descriptives : auteur, date, sujet, mots-clés, résumé. Cette saisie arrive en fin de cycle, quand le document a cessé d'être utile à son producteur, si bien qu'elle se fait vite ou se reporte. Les archives deviennent alors difficiles à exploiter et les obligations de conservation reposent sur un classement approximatif.
Le flux automatisé
Un processus structuré pour des résultats rapides et fiables.
Sélection des documents à archiver
Identification des documents arrivant en fin de cycle de vie, de façon automatique ou manuelle.
Analyse et extraction
Analyse du contenu pour en tirer les informations descriptives : sujet, auteurs, dates clés, entités mentionnées.
Génération des métadonnées
Production d'une fiche descriptive complète : résumé, mots-clés, catégorie, durée de conservation, niveau de confidentialité.
Archivage enrichi
Transfert du document et de sa fiche vers le système d'archivage, prêt pour la recherche et la restitution.
Résultats concrets
Opérationnel en 3 à 4 semaines
De la spécification au déploiement, avec des résultats visibles dès les premières semaines.
Questions fréquentes : Métadonnées et résumés pour l'archivage
Autres flux Gestion Documentaire
Classification et indexation automatique
Classer les documents entrants relève de la tâche répétitive : catégoriser, nommer, taguer, ranger. Chacun applique sa propre logique, si bien que l'arborescence se fragmente et que la recherche ultérieure coûte plus cher que le classement lui-même.
Recherche sémantique dans les bases documentaires
La recherche par mots-clés impose de deviner le vocabulaire employé par l'auteur du document. Le collaborateur reformule, parcourt des pages de résultats, puis finit par demander à un collègue, ce qui mobilise deux personnes pour retrouver un fichier qui existe déjà.
Synthèse de documents longs
Rapports annuels, études sectorielles et manuels techniques dépassent largement le temps de lecture dont disposent les décideurs. L'information utile reste donc à l'intérieur du document, et la décision se prend sur ce que l'on croit qu'il contient.
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